Blog Panitia Sejarah SMK St. Thomas: September 2013

Mari mengulangkaji dengan berfokus. pelajar dikehendaki menguasai kata kunci dan bina lah ayat yang ringkas melalui kata kunci tersebut. Jika bimbang dan kurang pandai membina ayat, maka rujuklah soalan setiap kali menulis jawapan, maka anda tidak akan menyimpang daripada soalan. Perlu diingat juga, setiap kali mula menjawab, lihat jumlah markah yang diperuntukkan, sebagai penanda aras kepada jawapan anda. Anda diingatkan supaya tidak mengikut sistem "poin" seperti di bawah, tapi hendaklah menjadikannya esei untuk soalan Bahagian B.

Tajuk di bawah boleh menjadi persediaan terakhir anda sebelum peperiksaan Sejarah pada 13 hb November ini...namun adalah diingatkan bahawa anda hendaklah mengulangkaji semua topik terlebih dahulu...

TINGKATAN 4

BAB 1: KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

Lokasi tamadun Hwang Ho (ms28)

Kata Kunci	Huraian
Hwang	Dilembah Hwang Ho yang subur(Sungai Kuning) .

Ciri Bandar Anyang .(ms29)

Kata Kunci	Huraian
Negara kota	Salah satu contoh negara kota.
Istana	Terdapat istana, kuil dan pusat pentadbiran.
Ketua	Ketua pemerintah ialah raja, golongan pembesar dan golongan agama.
tembok	Dilengkapi dengan tembok untuk menghalang pencerobohan musuh.
Kampung	Di kelilingi oleh perkampungan petani.

Susun lapis masyarakat Dinasti Shang .(ms30)

Kata Kunci	Huraian
Raja	Golongan raja.
Pembesar	GolonganPembesar
Petani	Golongan petani / artisan
Hamba	Golongan hamba

Kegunaan gangsa yang dalam Dinasti Shang yang dihasilkan oleh golongan artisan (ms30)

Kata Kunci	Huraian
Senjata	Menghasilkan senjata
Perisai	Menghasilkan perisai
Hiasan	Hiasan pada kereta kuda

Tugas golongan hamba dalam tamadun Hwang Ho (ms30)

Kata Kunci	Huraian
Tentera	Tentera paksaan.
Buruh	Menjalankan kerja buruh
korban	Untuk tujuan korban dalam upacara penyembahan

Ciri-ciri sistem pemerintahan Dinasti Shang .(ms 31)

Kata Kunci	Huraian
Beraja	Pemerintahan beraja.
Pengganti	Pengganti raja selalunya saudara lelaki atau anak lelaki raja.
Kewibawaan	Raja mempunyai kewibawaan politik / ekonomi / sosial / agama.
Berkuasa	Raja berkuasa secara langsung di kawasan pusat pentadbiran.
Mandat	Masyarakat percaya kuasa raja merupakan mandat daripada tuhan.
Pengesahan	Raja-raja Shang tidak perlu mendapat pengesahan politik kerana mereka daripada keturunan pemerintah agama
Dibantu	Raja dibantu oleh golongan bangsawan / pegawai kerajaan dalam pentadbiran..
Luar	Bagi wilayah luar, pentadbiran dibantu oleh golongan bangsawan.
Bangsawan	Golongan bangsawan dipertanggungjawabkan untuk mentadbir wilayahnya
Sendiri	Bangsawan berhak mewujudkan pentadbirannya sendiri dalam hal cukai /pertahanan/ undang-undang

Amalan keagamaan dan kepercayaan tamadun Hwang Ho . (ms31 )

Kata Kunci	Huraian
Animisme	kepercayaan animisme
Politeisme	Kepercayaan politeisme.
Roh	Penyembahan roh nenek moyang.
Syurga	Menyembah tuhan syurga dan tuhan bumi
Sungai	Penyembahan terhadap sungai / bukit / gunung
Penyembahan	Upacara penyembahan melibatkan muzik, tarian dan upacara korban
Bomoh	Upacara penyembahan diketuai oleh bomoh
Oracle	Jumpaan tulang yang dikenali sebagai tulang oracle
Meramalkan	Fungsi tulang oracle untuk meramalkan sesuatu keadaan
penilikan	Bomoh terlibat dalam upacara penilikan dengan meletakkan tulang di atas unggun api
Rekahan	Rekahan pada tulang ditafsirkan dengan sesuatu kejadian
Mandat	Percaya kuasa raja merupakan mandat daripada tuhan
Shang-ti	Percaya kepada dewa Shang-ti
Tien	Mempercayai satu kuasa agung yang dikenali sebagai Tien
Yin dan Yang	Mempercayai konsep Yin dan Yang
Feng Hsui	Mempercayai konsep Feng Hsui

Kesan amalan penilikan tulang oracle (ms31)

Kata Kunci	Huraian
Tulisan	Membawa kepada sistem tulisan awal di China

Unsur kepercayaan tamadun Hwang Ho yang masih kekal hingga kini. (ms31)

Kata Kunci	Huraian
Roh	Pemujaan roh nenek moyang.
Korban	Unsur korban manusia telah digantikan dengan makanan/ duit kertas / barangan perhiasan.
Ying	Konsep Yin dan Yang.
Feng	Kongsep Feng Hsui.
Kalendar	Amalan menggunakan kalendar dalam aktiviti harian.
Falsafah	Pengamalan falsafah Perang Sun Tzu dalam perniagaan.

Sumbangan Tamadun Hwang Ho dalam bidang pertanian . (ms32)

Kata Kunci	Huraian
Pengairan	Pembinaan sistem pengairan.
Banjir	Tujuan mengairi kawasan pertanian dan untuk mengelakkan banji.r
Pembajakan	Kemajuan teknologi pembajakan.
Cangkul	Penciptaan cangkul / sabit.
Batas	Penggunaan batas untuk tujuan tanaman.
Besi	Perubahan secara evolusi penggunaan alat pertanian daripada kayu kepada besi.

Sumbangan tamadun Hwang Ho dalam peradaban dunia. (Ms32-33)

Kata Kunci	Huraian
Bidang politik	-Mempengaruhi sistem pemerintahan China kuno.
	-Sistem pemerintahan monarki diteruskan hingga ke zaman Dinasti Ching.
	- Gelaran raja ditukar kepada maharaja.
	-Konsep anak syurga dan mandat dari syurga dikaitkandengan raja.
Sumbangan bidang pertanian	-Pembinaan sistem pengairan.
	-Mengairi kawasan pertanian dan untuk mengelakkanBanjir.
	-Kemajuan teknologi pembajakan.
	-Penciptaan cangkul / sabit.
	-Penggunaan batas untuk tujuan tanaman.
	-Perubahan secara evolusi penggunaan alat pertaniian daripada kayu kepada besi.
Sistem Tulisan	-Berkembang secara evolusi
	- Digunakan oleh orang China hingga sekarang.
	- Penggunaannya meluas.
	- Digunakan dalam bidang penulisan / percetakan.
	- Diajar di sekolah-sekolah di China.
	- Penggunaannya oleh orang Korea dan Jepun.
Sistem kepercayaan	- Pemujaan roh nenek moyang.
	- Dijalankan semenjak Dinasti Shang.
	- Diteruskan mengikut kesesuaian masa.
	- Upacara korban manusia tidak lagi diamalkan tetapidigantikan dengan unsur lain.
Penciptaan kalendar	-Dicipta semasa Dinasti Shang.
	-30 hari dalam sebulan .
	-360 hari setahun
	-Untuk menentukan musim menanam dan menuai.
	-Untuk menjalankan aktiviti harian.
	-Upacara perkahwinan / perburuan / pengkebumian.

Maksudkan dengan Yin dan Yang (ms33)

Kata Kunci	Huraian
Unsur	Orang China percaya bahawa alam semesta / kejadian alam terdiri daripada dua unsur yang saling melengkapi iaitu Yin dan Yang
Yin	Yin ialah kuasa pasif
Yang	Yang kuasa aktif

BAB 2: PENINGKATAN TAMADUN

Peningkatan Ekonomi

Tamadun Yunani

1. Semua negara Kota kecuali Sparta sebab muka bumi tidak subur – gunung-ganang,.

2. Kawasan lain wujud peningkatan perdagangan lalui jalan laut seperti dengan Mesir, Syria dan Phoenecia.

3. Kurang tanah , Athens dan Corinth kurang makanan. Dibawa dari luar. Athens dapat dari Selatan dan Laut Hitam. Jadi pusat pengumpulan barangan dari timur.

4. Perdagangan kena cukai – rakyat lari ke tempat lain spt Alexandria pada zaman Graeco-Roman 300sm.

Tamadun India

1. Pesat berkembang pada 3SM. Libatkan perdagangan dalaman dan luaran.

2. Pusat perdagangan – Anga, Kalinga, dan Karusa. Hasilkan senjata, gading , emas, berlian dan mutiara.

3. Hubungan dagang antara Maurya dengan Rom, Macedonia, Sri Lanka, Asia Tengah, Asia Tenggara – alam melayu sejak 100 M- jual rempah, gading, besi, dan bedak wangi. Tekstil, tembikar, barang kaca, dan minyak wangi dari China. Bentuk Perdagangan Maritim.

4. Pelabuhan penting : Tamralipti, Ghantasala, Kadura di Timur , Broach, Chaul, Kalyan, dan Cambay di bhg Barat.

5. Wujud persatuan dagang dan perusahaan : Sresthin di setiap bandar. Spt. Persatuan tukang kayu, kulit, dll. Matlamat untuk: kawal harga, kualiti barangan dan gaji pekerja.

6. Wujud undang-undang bagi kawal persatuan diawasi Raja.

7. Mata wang digunakan. Zaman Gupta wang emas. Bukti ada dasar kewangan dan ekonomi yg sistematik.

8. Perkembangan dagang Maurya disokong dengan perusahaan tekstil, Kain Kapas, dan sutera. Sutera di Benares dan Bengal. Perdagangan lain - Emas, mutiara , batu permata, pertanian dan buah-buahan..

9. Cukai ada – untuk sara tentera, pentadbir, dan raja.

Tamadun China

1. Pesat – Dinasti Shang. Pencapaian dalam pertanian, perdagangan dalam negeri dan maritim, perusahaan dan pembentukan persatuan perniagaan – muncul kelas pertengahan.

2. Bidang pertanian ; Dinasti Han - perkenalkan batas tanaman, kolar kuda tarik tenggala, kereta kuda, kereta sorong beroda, dan penyisir tanah.

3. Zaman Dinasti Tang, Song, Yuan, Ming dan Ching – cipta alat pertanian, sistem tanaman secara bergilir untuk suburkan tanah, Bukit ditereskan – Dinasti Shang, Sistem pengairan spt terusan – pertanian terkawal dan pengawalan banjir .

4. Perusahaan logam dan tembikar sejak Dinasti Han.

5. Didagang ke Alam Melayu, India, Timur Tengah, dan Barat. Lalui Jalan Sutera Darat, dan Jalan Laut mulai Dinasti Tang. Kepesatan berkembang dengan adanya jalan raya, jambatan, dan alat pengangkutan seperti kereta kuda dan kereta lembu.

Peningkatan Sosial

Tamadun Yunani

1. Di Athes lahirkan manusia seimbang dari sudut rohani dan jasmani. Manusia cemerlang penuhi tuntutan mental dan fizikal.- sumbang kesejahteraan kehidupan manusia. Lahirkan tokoh spt: Thucidides dan Herodutus. Pusat Cendekiawan Yunani dlm. Zaman Pericles. Penulis Sains dan teknologi – Thales, Anaximandez, Heraclitus, dan Anaxagoras.

2. Tumpuan pada pendidikan, sukan, muzik, kesusasteraan, seni berpidato, membaca, menghafal, dan menulis.

3. Sparta – pendidikan lahirkan warganegara tentera yang sempurna, gagah, dan setia kepada negara kotanya.

4. Pentingkan latihan fizikal dan kemahiran senjata.

5. Perkembangan bila banyak sekolah didirikan di Athens, Thebes, Elea,dan Miletus.

Tamadun Rom

1. Menekankan ilmu praktikal dan semangat setia kepada Rom. Terkenal dengan penyediaan infrastruktur dan kemudahan yang beri kesejahteraan hidup.

2. Peringkat awal banyak tiru Yunani. Pusat pendidikan lahirkan jurutera , ahli falsafah, dan sejarawan. Dapat membina sistem pengairan, bangunan, jalan raya dan penulisan kegemilangan Rom.

Tamadun India

1. Bermula Zaman Vedik. Pentingkan keagamaan dan agama Hindu. Didominasi lelaki. Tumpuan pada pengkajian kitab Veda dan penggunaan bahasa Sanskrit. Kaedah, hafalan.

2. Berteraskan Hindu dan Budhha untuk sediakan manusia selepas mati. Pendidikan tinggi – Kolej Brahmin – 100SM. Sebelumnya di idtana dan di rumah. Abd 4 M – Universiti Budhha: Nalanda.

3. Untuk capai taraf Brahmin – hafal kitab veda kandungan: ritual, mantera, dan lagu agama. Juga belajar saintifik dan falsafah. Telah tingkatkan ilmu sains.

4. Zaman seterusnya – untuk tambahkan ilmu dan atasi buta huruf, dan dapatkan jawatan awam..

Tamadun China

1. Hargai pendidikan, perniagaan, dan kesusasteraan. Matlamat lulus peperiksaan awam – yang tertua di dunia.

2. 3 peringkat – pendidikan rendah, menengah, dan tinggi. Rendah – tumpukan kegiatan mengenal dan hafal ideogram dan 9 buku suci tanpa faham maknanya. Menengah – karangan dan sastera. Tinggi – terjemahkan kitab suci.

3. Kepentingan – utk pentadbiran. Peperiksaan awam 3 tahap. 1- Hsiu Tai : setaraf ijazah pertama di daerah , lulus jadi pegawai kerajaan, dua kali dalam 3 tahun, 2 - Chun Jen : sarjana di ibu kota daerah, 3 tahun sekali, dan 3 – Chin Shih : Doktor Falsafah di ibu kota empayar hadapan maharaja, lulus jadi pendidik, 3 tahun sekali

Falsafah

·Tamadun Yunani

1. Ahli falsafah : Herodotus, Socrates, Plato, Aristotle, Thucydides, Zeno. Isu utama – individualisme, kehidupan manusia, dan demokrasi.

2. Karya: Herodotus – History of Persian Wars, bapa sejarah.Thucydides – pengasas sejarah saintifik, tulis secara penyelidikan – Peloponesian Wars.

3. Karya Plato – Republic – negara baik diperintah oleh ilmuan dan ahli falsafah.

4. Aristotle – Guru kepada Alexander The Great – bincang cara berfikir yang teratur.

Tamadun Rom

1. Kurang ahli falsafah – guna pengaruh Yunani spt Zeno – Falsafah Stoik @ Stoisisme. Bincang kebagiaan hidup dan nasib seseorang bergantung pada alam.

Tamadun India

1. Falsafah tertua. 2 bentuk pemikiran besar : 1 – Berseumberkan Veda, 2 – Menolak kitab Veda.

2. Veda ada tiga – Rig Veda, Yajur Veda, dan Atharva Veda. Sumber falsafah dlm. Eda – Upanishad 700 – 600SM , Mahabaratta, dan Bhagavad. – Falsafah Bersumberkan Veda

3. Falsafah tolak Veda ikut ajaran carvaka, Janinisme, dan Buddhisme.

Tamadun China

1. Beri penekanan pada hal hubungan manusia dengan manusia lain.

2. Ahlinya: Kung Fu Tze @ Confucius – Confucianisme. Loa Tze – Toaisme. Mo Tzu @ Motze@ Mencius tolak beberapa ajaran Confucius. Fikir cara lahirkan masyarakat yang baik. Baik buruk ahklak manusia bergantung pada alam sekitarnya.

3. Falsafah legalisme – undang-undang dapat wujudkan nilai baik dan ketertiban masyarakat.

Sains dan Teknologi

Tamadun Yunani

1. Ilmuan :- Thales – matematik – ilmu geometri Mesir Purba, Phytogaras – Teorem Phytogras – ilmu geometri Mesir Purba dan Babylon.

2. Hippocrates – Bapa perubatan , Archimedes – ahli matematik dan fizik – teori isi padu air dan graviti. Ptolemy – astronomi Yunani.

Tamadun Rom

1. Boethius – ahli matematik – asas matematiknya diambil dari Yunani. Kaitkan dengan muzik, geometri, dan astronomi.

Tamadun India

1. Cabang pengetahuan Vedik. Pengetahuan astronomi ada dalam Rig Veda. Ilmu matematik wujud zaman Gupta. Ahli matematik India tekah tahu konsep geometri. Perkenalkan sistem nombor – angka Brahmin dibaca dari kiri ke kanan, dan angka Kharosti – wujud dalam zaman Asoka. Dalam tamadun Yunani – herodianic dan ionic.

2. Ahli matematik – Aryabhata Varahmihira.

3. Ilmu perubatan ada kaitan dengan yoga.

Tamadun Cina

1. Ilmu Perubatan dihubung dengan Yin dan Yang – Kuasa Pasif dan Aktif.

2. Teknologi buat kertas 106 M – Chan Lun – mencampurkan rami, sayur, dan buluh – dijadikan pulpa – diskrinkan dan diratakan, tembikar, kapal layar, dan perahu. Pelayaran dibuat dengan penciptaan layar yang lebih kukuh – wujud juga dalam Tamadun Rom dan India.- Tingkatkan aktiviti perdagangan maritim.

Bahasa dan Kesusasteraan

Tamadun Yunani

1. Penggunaan bahasa Yunani. Selepas itu Latin zaman empayar Rom. Tokoh penting: Homer dan Hesiod. Hesiod penyair hasil dua buku : Theology – ilmu tentang asal usul manusia dan ketuhanan dan Works and Days. Homer: Iliad dan Odyssey – Kisah perang Achaea dan Troy.

Tamadun Rom

1. Dua penyajak Rom : Cicero ( 106 – 43M ) dan Virgil ( 70 – 19M ). Meningkatkan semangat patriotisme. Capai keagungan zaman Augutus Caesar ( 27 – 14 SM

Tamadun India

1. Epik Mahabarattha dan Ramayana – cerita peperangan dua tentera, baik dan jahat. Ramayana cerita inkarnasi Dewa Vishnu sebagai Rama dan pergaduhan dengan raja Sri Lanka yang melarikan isterinya, Sita. Bahasa digunakan – Sanskrit.

Tamadun Cina

1. Wujud 7 dialek : Mandarin, Wu, Hunanis, Kiangsi, Hakka, Kantonis, dan Fukien.

2. Kebangkitan sastera disokong kerajaan. Dinasti Han , Sau-ma Chien tingkatkan sastera prosa, karyanya Shih Chi. Menceritakan aspek sosial, sejarah kerajaan, pemimpin, dan ilmu pengetahuan, dikutinya seterusnya.

3. Puisi : Tokohnya – Tu Fu, Li Po, dan Po Chu-I dlm Dinasti Tang.

4. Dinasti Han – cerpen dan sajak.

Sistem Sosial

Tamadun Yunani

1. Organisasi Yunani 3 kumpulan. Warganegara – ada hak politik , penduduk bukan warganegara – tiada hak politik , dan golongan hamba – tiada hak politik.

2. Sparta – 3 kelas sosial: Warganegara Sparta tulen, para pekerja/artisan/pedagang, dan Helot – usahakan tanah dan minoriti

Tamadun Rom

1. 3 kelas : warganegara Rom, bukan warganegara – penduduk yang ditakluki, dan hamba.

Tamadun India

1. Wujud sistem kasta – unik, 4 kasta: Brahmin, Ksyatria, Vaisya, dan Sudra. Perkahwinan ikut kelas

Tamadun Cina

1. 3 kelas utama: golongan atasan – pentadbir spt maharaja/keluarganya/bangsawan/sida- sida, rakyat bawahan spt petani/artisan, dan hamba. Kumpulan 2 dan 3 – kumpulan sokongan.

2. Confucius bahagikan 4 kelas: golongan sarjana spt pegawai kerajaan yg berpendidikan, golongan petani – tulang belakan ekonomi Cina, golongan tukang, dan golongan pedagang.

3. Kelas golongan tidak tetatp, mereka bertukarkan berdasarkan pencapaian pendidikan.

BAB 3: TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

Cara penyebaran pengaruh Hindu dan Buddha ke Asia Tenggara. (ms 84 )

Kata Kunci	Huraian
Tentera	Disebarkan oleh Ksyatria/tentera
Pedagang	Dibawa oleh golongan Vaisya/pedagang
Pendeta	Disebarkan oleh Brahmin/Pendeta
Budaya	Penyesuaian aspek kebudayaan India dengan budaya tempatan
Pemerintah	Ikut pemerintah

Pengaruh Hindu-Buddha dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal di Asia Tenggara( ms 85-86)

Kata Kunci	Huraian
Gelaran	Penggunaan gelaran raja
Bayangan	Raja dianggap bayangan tuhan (Dewaraja)
Mutlak	Raja berkuasa mutlak
Perintah	Perintah raja adalah undang-undang
Kesaktian	Raja dipercayai memiliki kesaktian
Adil	Raja dikehendaki adil terhadap rakyat
Istiadat	Raja mewujudkan pelbagai adat istiadat seperti pertabalan
Brahmin	Upacara pertabalan diketuai oleh golongan Brahmin
Agama	Brahmin menjadi penasihat raja dalam soal agama
Orde Kosmos	Mendirikan kompleks kota melambangkan konsep alam semesta/ orde kosmos
Bantu	Raja dibantu oleh golongan pembesar

Pengaruh Hindu-Buddha dalam bidang kesusasteraan pada zaman awal kerajaan di Asia Tenggara. (ms 93-94 )

Kata Kunci	Huraian
Bahasa	Bahasa Sanskrit berkembng sebagai bahasa ilmu dan komunikasi kerajaan awal
Epik	Epik Ramayana dan Mahabharata menyumbang kepada unsur mitos dalam kesusasteraan
Puisi	Lahirnya puisi dan prosa Jawa seperti Sutasoma dan Arjunwiwaha
Mahabharata	Daripada Mahabharata lahirnya Hikayat Pendawa Lima
Ramayana	Daripada Ramayana lahirnya Hikayat Seri Rama

Bab 5: Kerajaan Islam Madinah

Kepentingan hijrah (ms 122-124)

Kata kunci	Huraian
Tamadun		Peningkatan tamadun masyarakat Arab/Islam
Aman		Islam dapat disebarkan dengan aman / terbuka /tidak selindung/tidak diganggu
Damai		Dapat mendamaikan penduduk Madinah / Aus dan Khazraj
Persaudaraan		Mengeratkan hubungan orang Islam Makkah dengan Madinah/Wujud semangat persaudaraan sesama Islam
Satupadu		Menyatupadukan golongan yang berbeza kedudukan ekonomi/sosial
Pelbagai		Dapat menyatupadukan penduduk Madinah yang terdiri daripada pelbagai suku / budaya /agama
Perpaduan		Wujudnya perpaduan kaum / bangsa
Harmoni		Lahirnya kehidupan yang harmoni di Madinah
Sejahtera		Masyarakat Madinah dapat menjalankan kegiatan eonomi/ agama/kegiatan lain untuk kesejahteraan/kemakmuran hidup.
Keadilan		Wujudnya keadilan sosial / ekonomi / politik
Muhajirin		Lahirnya golongan Muhajirin dan Ansar
Masjid		Terbinanya Masjid al-Nabawi
Takwim		Wujudnya takwim hijrah / kalendar Islam
Bercahaya		Nama Yathrib bertukar kepada Madinah al-Munawwarah / Kota bercahaya
Pusat		Madinah menjadi pusat tamadun
Toleransi		Menunjukkan sikap toleransi kaum bagi melahirkan masyarakat cemerlang
Pengorbanan		Pengorbanan / kerjasama / tolong menolong masyarakat Islam Madinah kepada orang Islam Makkah
sokongan		Menggambarkan sokongan dan pengorbanan sahabat-sahabat nabi Muhammad s.a.w
Wanita		Memperlihatkan wanita memainkan peranan penting menggerakkan kemajuan negara
Ketabahan		Menunjukkan ketabahan hati dan ketabahan jiwa Nabi Muhammad s.a.w. / pengorbanan nabi
Kebijaksanaan		Menampakkan kebijaksanaan Nabi Muhammad s.a.w mengatur strategi perjuangan samada sebelum, semasa dan selepas hijrah.
Piagam		Wujudnya Piagam Madinah / Negara Islam

Peperangan antara orang Islam di Madinah dengan puak Quraisy Makkah (ms129)

Kata kunci	Huraian
Badar	Perang Badar (624M),
Uhud	Perang Uhud (625M),
Khandak	Perang Khandak (627M)
Tabuk	Perang Tabuk (630M)

Prinsip-prinsip peperangan mengikut ajaran Islam.(ms130-131)

Kata kunci	Huraian
Mempertahankan	Bertujuan mempertahankan agama / maruah diri / negara
Keizinan	Dengan keizinan Allah
Diserang	Apabila diserang oleh musuh
Memelihara	Memelihara tempat beribadat
Kezaliman	Menentang kezaliman / mempertahankan diri
Nyawa	Melindungi nyawa / harta benda,
Lemah	Dilarang membunuh orang lemah, Contohnya orang tua / kanak-kanak / wanita sakit / orang yang menyerah diri.
Tumbuhan	Dilarang memusnahkan tumbuh-tumbuhan / ternakan
Roboh	Dilarang merobohkan rumah ibadat
Wanita	Tawanan wanita dan kanak-kanak perlu dibebaskan
Lelaki	Tawanan lelaki diberi syarat untuk membebaskan diri.
Pedamaian	Orang Islam mesti memilih pedamaian sekiranya musuh inginkan perdamaian.

Keadaan-keadaan yang membenarkan umat Islam berperang . (ms130)

Kata kunci	Huraian
Mempertahankan	Bertujuan mempertahankan agama / maruah diri / negara
Keizinan	Dengan keizinan Allah (melalui wahyu)
Diserang	Apabila diserang oleh musuh
Memelihara	Memelihara tempat beribadat
Kezaliman	Menentang kezaliman / mempertahankan diri
Nyawa	Melindungi nyawa / harta benda

Sebab pembukaan semula Kota Makkah oleh Nabi Muhammad SAW.(ms134)

Kata kunci	Huraian
Langgar	Arab Quraisy melanggar Perjanjian Hudaibiyah
Bunuh	Pihak Arab Quraisy membunuh beberapa orang Bani Khuzaah
Hormati	Pihak Arab Quraisy tidak menghormati hak kebebasan yang telah dipersetujui
Strategi	Strategi jangka panjang penyebaran Islam

Sebab Kota Makkah mudah dibuka semula oleh tentera Islam . (ms134-135)

Kata kunci	Huraian
Pengislaman	Pengislaman al-Abbas dan Abu Sufian memudahkan orang Islam memasuki Makkah,
Jaminan	Jaminan keselamatan oleh nabi Muhammad s.a.w kepada mereka yang terkepung,
Bilangan	Bilangan tentera Islam yang ramai seramai 10000,
Membahagikan	Nabi Muhammad s.a.w membahagikan tentera kepada empat pasukan,
Arah	Menyerang Kota Makkah menerusi empat arah yang berlainan,
Keyakinan	Tentera Islam memiliki semangat keyakinan yang tinggi

Kepentingan pembukaan semula kota Makkah. (ms135-137)

Kata kunci	Huraian
Pelihara	Kaabah terpelihara daripada unsur-unsur jahiliah
Berhala	Agama menyembah berhala masyarakat jahiliah dihapuskan
Suci	Makkah dijadikan sebagai kota suci umat Islam
Tumpuan	Kota Makkah menjadi tumpuan umat Islam seluruh dunia
Mendalami	Masyarakat Islam mula mendalami ilmu Islam
Pusat	Mewujudkan sebuah pusat pemerintahan Islam yang kuat
Sebar	Pembuka jalan ke arah penyebaran Islam ke seluruh Tanah Arab
Dakwah	Dakwah Islam telah tersebar secara aman dan sukarela

BAB 8 : PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT

Percukaian yang diamalkan pada zaman Kesultanan Melaka(ms211)

Kata Kunci	Huraian
Pedagang	Pedagang yang berniaga di Melaka wajib membayar cukai terhadap barang dagangan sebelum memulakan perniagaan
Tetap	Cukai paling asas ialah cukai tetap(cukai import) yang telah ditetapkan oleh pemerintah
India	Pedagang India / Ceylon / Tanah Arab, / Siam / Pegu dikenakan cukai enam peratus dari jumlah barang dibawa
Jepun	Pedagang Jepun dan China dikehendaki membayar cukai lima peratus
Beras	Terdapat barangan dikecualikan cukai iaitu beras / makanan
Bazaar	Setelah cukai dibayar, urusan jual beli dapat dilaksanakan di bazaar sepanjang sungai Melaka
Asing	Orang asing menetap di Melaka dikenakan cukai
Cukai Raja	Orang asing dari Kepulauan Melayu dikenakan Cukai Raja tiga peratus
Lain	Orang asing lain dikenakan Cukai Raja enam peratus

Ciri-ciri mata wang yang mendapat pengaruh Islam dalam kerajaan Melayu tradisional. (ms 210 )

Kata Kunci	Huraian
Timah	Umumnya negeri-negeri Melayu menggunakan mata wang diperbuat daripada timah
Bulat	Mata wang timah pada zaman Melaka berbentuk bulat / beratnya satu kati lapan tahil
Sultan	Dicatat nama sultan memerintah / tarikh Islam pada mata wang tersebut
Pasai	Mata wang Pasai / Hormuz / Cambay digunakan di Melaka
Katun	Di Johor mata wang timah dikenali sebagai katun
Tarikh	Tidak mempunyai tarikh / berbentuk bulat / segi enam
Jawi	Mempunyai tulisan jawi / Arab
Kedah	Mata wang timah Kedah untuk kegunaan tempatan
Ayam	Berbentuk seekor ayam jantan yang hinggap di atas beberapa cincin.
Patah	Mata wang ini boleh dipatahkan dan digunakan secara berasingan
Emas	Terdapat mata wang diperbuat daripada emas
Meluas	Digunakan secara meluas di Kedah / Johor
Johor	Mata wang emas Johor tertua pada zaman Sultan Alaudin Riayat Syah
Kupang	Mata wang emas Johor digelar kupang
Nama	Tertera nama dan pangkat sultan yang memerintah
Gelaran	Di belakang tertulis gelaran Islam sultan iaitu Khalifatul Muslimin
Kijang	Mata wang emas Kelantan dikenali sebagai kijang
Eropah	Pedagang Eropah menggunakan wang perak
India	Pedagang India / China / Arab menggunakan mata wang emas

Pengaruh Islam dalam aspek ekonomi pada zaman Kesultanan Melayu Melaka. ( ms 211)

Kata Kunci	Huraian
Riba	Amalan riba tidak dibenarkan.
Zakat	Golongan kaya dan berkemampuan diperintah membayar zakat harta
Baitulmal	Zakat akan disimpan oleh baitulmal.
Ceti	Golongan ceti dibenarkan memberikan pinjaman wang.
Selenggara	Baitulmal menyelenggarakan harta kerajaan
Kemakmuran	Harta digunakan kemakmuran negara.
Bantuan	Memberi bantuan kepada masyarakat yan memerlukan

BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH

Zaman kemunduran ini dikenali sebagai Zaman Gelap (ms 215)

Kata kunci	Huraian
Ilmu	Kemerosotan dalam ilmu pengetahuan
Perdagangan	Kemerosotan dalam perdagangan
Perbandaran	Merosot dalam kehidupan perbandaran
Pusat	Tidak terdapat pentadbiran pusat yang berkesan
Baron	Muncul golongan baron / tuan tanah.
Perlindungan	Tuan tanah memberi perlindungan kepada petani
Khidmat	Petani memberi khidmat kepada tuan tanah
Cukai	Petani terpaksa membayar cukai yang tinggi kepada tuan tanah
Serah	Petani yang tidak mampu terpaksa menyerahkan tanah mereka kepada tuan tanah
Hamba	Petani terpaksa menjadi hamba
Perlindungan	Raja memberi perlindungan kepada tuan tanah
Khidmat	Tuan tanah memberi khidmat kepada raja
Meluas	Kegiatan perdagangan tidak meluas
Politik	Keadaan politik tidak stabil / wujud sistem feudal
Ekonomi	Kemerosotan dalam bidang ekonomi
Diganggu	Perdagangan diganggu oleh orang gasar seperti Viking dan Magyar
Pertanian	Tumpuan dalam pertanian
Tukar	Perniagaan hasil barang secara tukar barang
Gereja	Gereja paling berkuasa
Dikongkong	Gereja mengongkong kehidupan masyarakat
Akhirat	Gereja menekankan kepada kegiatan amalan agama dan pembelajaran ilmu akhirat sahaja
Harta	Gereja memiliki hartanah yang banyak

Keadaan politik di Eropah pada Zaman Gelap (ms 215)

Kata kunci	Huraian
Stabil	Keadaan politik tidak stabil
Pusat	Tiada pentadbiran pusat yang berkesan
Huru-hara	Berlakunya huru-hara
Feudal	Wujudnya sistem feudal
Baron	Adanya golongan baron / tuan tanah yang sangat berkuasa
Perlindungan	Keadaan hidup yang tidak selamat
Selamat	Menyebabkan petani tepaksa mencari perlindungan dari tuan tanah
Cukai	Petani terpaksa membayar cukai kepada tuan tanah
Serah	Ada petani yang tidak mampu akan menyerahkan tanah kepada tuan tanah
Hamba	Ada petani yang menjadi hamba kepada tuan tanah
Raja	Tuan tanah pula mendapat perlindungan daripada raja
Khidmat	Sebagai balasannya tuan tanah hendaklah memberi khidmat kepada raja / membayar cukai kepada raja

Ciri-ciri sistem feudal di Eropah pada Zaman Gelap (ms 215-216)

Kata kunci	Huraian
Ikatan	Sistem feudal mempunyai ikatan hubungan antara rakyat dengan tuan tanah
Hubungan	Hubungan tuan tanah dengan raja
Baron	Terdapatnya golongan baron / tuan tanah yang berkuasa
Perlindungan	Petani mendapat perlindungan daripada tuan tanah
Cukai	Petani membayar cukai kepada tuan tanah
Serah	Ada petani yang tidak mampu akan menyerahkan tanah kepada tuan tanah
Hamba	Petani terpaksa menjadi hamba
Raja	Raja merupakan penaung utama dalam sesebuah negara
Tanah	Raja memiliki tanah secara mutlak
Naungan	Raja juga mempunyai golongan pembesar yang mendapat naungan daripada pihak istana
Perlindungan	Tuan tanah juga mendapat perlindungan daripada raja
Khidmat	Sebagai tukarannya, tuan tanah dikehendaki memberikan khidmat / membayar cukai kepada raja

Kedudukan gereja dalam kehidupan sosial masyarakat Eropah pada Zaman Gelap (ms 216)

Kata kunci	Huraian
Berkuasa	Gereja amat berkuasa
Harta	Memiliki hartanah yang banyak
Fokus	Hanya memberi fokus kepada kegiatan amalan agama
Akhirat	Hanya menekankan pembelajaran ilmu keakhiratan sahaja
Mengongkong	Gereja mengongkong kehidupan masyarakat

Keadaan ekonomi di Eropah pada zaman Gelap.(ms 216)

Kata kunci	Huraian
Merosot	Kegiatan ekonomi merosot
Perdagangan	Perdagangan tidak meluas
Diganggu	Perdagangan diganggu orang Viking dan Magyar
Timur	Orang Eropah tidak dapat berdagang ke Timur Jauh
Islam	Perdagangan di kawasan Mediterranean dikuasai oleh pedagang Islam
Saingi	Orang Eropah tidak dapat menyaingi perdagangan oleh orang Islam
Sara diri	Masyarakat Eropah hanya menjalankan kegiatan pertanian / sara diri
Kecil	Perniagaan kecil-kecilan sahaja
Tukar	Perniagaan secara tukar barang
Mata wang	Penggunaan mata wang terhad

Persamaan sistem feudal di Eropah dengan ciri-ciri feudalisme yang terdapat dalam masyarakat Melayu tradisional. (ms 216)

Kata kunci	Huraian
Penaung	Raja menjadi penaung utama dalam negara
Tanah	Raja memiliki tanah secara mutlak
Pembesar	Pembesar pula mendapat naungan dari raja
Khidmat	Pembesar memberi khidmat kepada raja
Rakyat	Rakyat memberi khidmat kepada pembesar / tuan tanah
Hamba	Rakyat ada yang menjadi hamba
Setia	Rakyat setia kepada pembesar

Maksud reformation (ms 220)

Kata kunci	Huraian
Reform	Reformation berasal dari perkataan reform
Pembaharuan	Reformation bermaksud melaksanakan perubahan / pembaharuan terhadap sesuatu
Lebih baik	Bagi menghasilkan sesuatu yang lebih baik
Kristian	Gerakan ini mempunyai kaitan dengan pembaharuan dalam agama Kristian

Faktor berlakunya Reformation di Eropah (ms 220-222)

Kata kunci	Huraian
Kedudukan	Ramai yang mempersoalkan kedudukan / amalan gereja Khatolik
Keduniaan	Pihak gereja mementingkan soal pembangunan keduniaan
Gaya hidup	Penguasa gereja mengamalkan gaya hidup golongan bangsawan
Selari	Cara hidup penguasa gereja tidak selari dengan kitab bible
Kehidupan	Gaya hidup penguasa gereja tidak mencerminkan kehidupan keagamaan
Rasuah	Penguasa gereja mengamalkan rasuah / penyelewengan / kepincangan dalam gereja
Indulgence	Penguasa gereja menjual sijil indulgence
Cetak	Kemunculan mesin cetak.
Murah	Bible dapat dihasilkan dengan murah dan banyak
Luther	Peranan Martin Luther yang mengembangkan aliran Protestant
Protestan	Ajaran Luther dikenali sebagai mazhad Protestan
Zwingli	Di Switzerland gerakan ini dipimpin oleh Huldreich Zwingli
Calvin	Gerakan ini kemudiannya dipimpin oleh John Calvin

Idea reformation yang dikemukakan oleh Martin Luther dalam mazhab Protestant (ms 221)

Kata kunci	Huraian
Indulgence	Martin Luther menentang amalan penjualan sijil indulgence
Rohani	Manusia seharusnya hanya bergantung kepada kekuatan rohaninya
Mencabar	Beliau mencabar kedudukan gereja katolik
Kewibawaan	Beliau juga mempersoalkan kewibawaan paderi
seleweng	Beliau juga menentang penyelewengan dan kepincangan dalam gereja

Kesan-kesan reformation (ms 222)

Kata kunci	Huraian
Berpecah	Negara-negara Eropah telah berpecah
Mazhab	Berperang mengikut mazhab Katolik dan Protestan
Perancis	Contohnya perang keagamaan berlaku di Perancis
30	Contohnya perang 30 tahun yang melibatkan Sepanyol / Jerman / Bohemia / Denmark / Sweden
Kemusnahan	Perbalahan agama menyebabkan kemusnahan / peperangan
Dikuasai	Masyarakat Eropah tidak lagi dikuasai oleh satu mazhad sahaja
Toleransi	Timbul sikap toleransi antara pelbagai mazhab Kristian
Pendidikan	Bidang pendidikan dipergiatkan / penyebaran fahaman mereka.
Cabar	Kuasa Gereja telah dicabar secara terbuka.
Monarki	Kuasa gereja terhadap kerajaan / monarki berkurangan
Bebas	Ada golongan monarki yang telah membebaskan diri daripada penguasaan Paus di Rom
Henry	Contohnya Raja Henry VIII di England, menjadi ketua kerohanian Gereja Protestan Anglican

BAB 10 : KESAN-KESAN DASAR EKONOMI BRITISH DI TANAH MELAYU

Penggunaan tanah sebelum kehadiran British(ms 256-257)

Kata kunci	Huraian
Tidak	Tanah tidak menjadi persoalan utama dalam kehidupan harian masyarakat Melayu.
Luas	Hal ini kerana wujud kawasan tanah yang luas,sedangkan kepadatan penduduk adalah rendah
Pembesar	Para pembesar menentukan kadar cukai, aktiviti ekonomi dan memberi kebenaran mengusahakannya.
Tunggak	Tanah merupakan sumber ekonomi/tunggak kuasa politik/mencerminkan kedudukan sosial pembesar
Milik	Sesebuah kawasan tanah itu akan menjadi milik seseorang yang meneroka dan yang mengerjakan tanah tersebut
Diwarisi	Tanah tersebut boleh diwarisi kepada generasi kemudiannya.

Perubahan yang dilakukan British dalam peraturan tanah semasa penjajahan mereka (ms 259)

Kata kunci	Huraian
Ekonomi	Tanah menjadi elemen utama dalam aspek ekonomi bagi penjajah
Tatacara	Tatacara pemilikan tanah diubah
Sistem	Sistem pemilikan tanah secara tradisional dianggap tidak sesuai dengan sistem tanah di Barat
Rekod	Sistem tanah dalam kalangan masyarakat Melayu dikatakan tidak mempunyai rekod / catatan yang sempurna untuk dijadikan bukti pemilikan.
Cagaran	Tanah boleh dijadikan cagaran bagi mendapatkan modal
Undang-undang	British memperkenalkan undang-undang tanah
Perak	British memperkenalkan Peraturan Tanah Perak 1879.
Selangor	Kanun Tanah Selangor di Selangor pada tahun 1891.
Sg.Ujung	Di Sungai Ujung diperkenalkan Peraturan Tanah Sungai Ujung(1887)
Komersial	British membahagi tanah mengikut kegunaan dan nilai komersialnya seperti tanah ladang/tanah peribumi/tanah perlombongan.
Cukai	Kadar cukai yang dikenakan terhadap tanah bergantung kepada jenis tanah yang dimiliki/diusahakan
TSM	British telah mengadakan Akta Tanah Simpanan Melayu di Tanah Melayu

Kesan perubahan yang dilakukan British dalam peraturan tanah ke atas penduduk di Tanah Melayu (ms 259-260)

Kata kunci	Huraian
Kebenaran	Individu/syarikat yang berminat untuk mengusahakan sesuatu kawasan tidak lagi perlu meminta kebenaran daripada pembesar Melayu lagi.
Pejabat	Pemohonan perlu dibuat di Pejabat Tanah
Mengutip	Masyarakat tempatan juga perlu mendapat kebenaran daripada Pejabat Tanah untuk mengutip sumber hutan
Residen	Kuasa besar telah diberikan kepada Residen untuk menentukan jumlah kawasan konsesi tanah yang akan diberikan kepada pemodal
Wang	Dasar British ini telah membawa kepada perkembangan ekonomi wang
Cukai	Contohnya, orang Melayu mesti membayar cukai terhadap hasil hutan
Bayar	Semua urusan jual beli/cukai/sewa tanah/barang keperluan dan perkhidmatan dibayar dengan wang.
Tengah	Hal ini menjadikan orang Melayu di luar bandar terpaksa menggunakan orang tengah untuk meminjam wang.
Jual	Akhirnya, ramai orang Melayu terpaksa menjual tanah milik mereka untuk melangsaikan hutang mereka.

Akta Tanah Simpanan Melayu (TSM) (ms 260)

Kata kunci	Huraian
MMP	Akta TSM telah diluluskan oleh Majlis Mesyuarat Persekutuan pada tahun 1913
Mendakwa	British mendakwa peraturan ini adalah untuk menjamin kelangsungan masa depan ekonomi/sosial/politik orang Melayu.
Berpindah	Akta ini bertujuan mengelak tanah milik orang Melayu berpindah kepada orang asing
Residen	Melalui akta ini, Residen berkuasa mengisyharkan mana-mana kawasan tanah milik orang Melayu sebagai TSM.
Menyelamatkan	Pengisytiharan ini akan menyelamatkan tanah di kawasan tersebut daripada dijual/dipajak gadai/ditukar milik kepada orang bukan Melayu.
Sebenarnya	Akta ini sebenarnya melindungi kepentingan ekonomi penjajah British
Melarang	Akta ini juga melarang orang Melayu daripada menanam sebarang tanaman komersial di kawasan TSM.
Subur	Kebanyakan kawasan yang diisytiharkan sebagai TSM juga tidak subur
Ladang	Walaupun kawasannya besar, namun tidak sesuai digunakan untuk kegiatan ekonomi perladangan.
Kecil	Jika adapun kawasan yang subur, keluasannya pula kecil.

Peraturan tanah yang terdapat di Sarawak dan Sabah(ms 261)

Kata kunci	Huraian
Land Order	Di Sarawak, diperkenalkan Land Order bagi melindungi tanah pribumi daripada dicerobohi pengusaha Cina
LSO	Land Settlement Order diperkenalkan juga untuk melindungi tanah pribumi
Proklamasi	Di Sabah, Proklamasi III pelindungan Hak Pribumi telah diwartakan oleh British
Pegawai	Peraturan ini memberi kuasa kepada Pegawai Daerah bagi melindungi hak tanah pribumi

Tindakan British bagi memastikan orang Melayu tidak mengusahakan tanaman komersial ( ms 261)

Kata kunci	Huraian
TSM	Mengadakan Akta Tanah Simpanan Melayu dengan melarang orang Melayu menanam tanaman komersial sebaliknya tanah tersebut hanya untuk penanaman padi
Enakmen	Memperkenalkan Enakmen Tanah Padi pada tahun 1917 yang melarang penanaman getah(tanaman komesial) di kawsan penanaman padi.
Pekebun	British berusaha mengurangkan jumlah penyertaan pekebun kecil/ orang Melayu dalam sektor penanaman getah.
Premium	Premium untuk permohonan tanah baru untuk tujuan penanaman getah turut dinaikkan.
Larang	Pada tahun 1930 an, pembukaan tanah-tanah baru untuk tujuan penanaman getah telah dilarang British.
RPGA	Dalam Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa , pekebun kecil orang Melayu diberi kuota yang lebih rendah dalam pengeluaran getah kerana dianggap sebagai ancaman kepada pengusaha ladang/orang Eropah.

Buktikan bahawa British mengabaikan nasib rakyat tempatan dalam pembangunan ekonomi semasa zaman penjajahan. ( ms 262)

Kata kunci	Huraian
Komprador	British lebih mengutamakan ekonomi mereka sendiri /ekonomi peladang besar/kelas komprador
Skim	Polisi kerajaan British yang menggalakkan pelaburan Eropah melalui skim peladangan telah meminggirkan golongan pekebun kecil Melayu
Kewangan	Insentif kewangan dan bantuan teknikal tidak ditawarkan kepada pekebun kecil
Stevenson	Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa dan Rancangan Sekatan Stevenson juga tidak mengambil kira nasib pekebun kecil

Ciri-ciri masyarakat berbilang kaum di Tanah Melayu semasa penjajahan British( ms 264)

Kata kunci	Huraian
Petempatan	Wujudnya pertempatan berbeza ikut kaum
Pekerjaan	Jenis pekerjaan berbeza ikut kaum
Bahasa	Bahasa pertuturan yang berbeza
Perpaduan	Perpaduan tidak wujud
Interaksi	Tiada interaksi meluas antara kaum
Jurang	Jurang ekonomi juga meluas
Pendidikan	Wujud pendidikan vernakular masing-masing
Agama	Agama berbeza
Sosial	Kehidupan sosial berbeza

Faktor yang membantu proses pembandaran( ms 263-264)

Kata kunci	Huraian
Ekonomi	Pertambahan fungsi ekonominya
Penduduk	Pertambahan penduduk
Pelbagai	Menjalankan pelbagai fungsi seperti pusat pentadbiran/perbank/pusat kegiatan ekonomi
Kemudahan	Adanya kemudahan jalan raya/ bekalan air bersih/sekolah/bank/pusat kegiatan ekonomi
Strategik	Kedudukan strategik/menghubungkan beberapa buah bandar
Perhubungan	Kemajuan dalam sistem perhubungan
Pertanian	Perkembangan pertanian komersial/getah
Perlombongan	Faktor perlombongan- Perkembangan perlombongan bijih timah/minyak petroleum
pelabuhan	Kawasan pelabuhan
pengumpulan	Pusat pengumpulan dan pengeksport hasil seperti lada hitam/gambir

Fungsi bandar baru( ms263-264)

Kata kunci	Huraian
Ekonomi	Pusat kegiatan ekonomi penjajah
Lombong	Tempat pengumpulan hasil lombong
Keperluan	Tempat mendapatkan keperluan harian
Pentadbiran	Pusat pentadbiran
Perniagaan	Pusat perniagaan
Perbankan	Perbankan
Petempatan	Tempat pertempatan penduduk
Pengumpulan	Pusat pengumpulan hasil pertanian komersial
Penghubung	Tempat persimpangan dan penghubung beberapa bandar lain
Pelabuhan	Berperanan sebagai bandar pelabuhan

Sistem pendidikan vernakular( ms 265)

Kata kunci	Huraian
Ibunda	Sistem pendidikan yang menggunakan bahasa ibunda kaum masing-masing sebagai pengantar
Kaum	Berorientasikan kaum
Sukatan	Kurikulum/sukatan pelajaran mengikut keperluan kaum masing-masing
Buku teks	Kurikulum/sukatan pelajaran / buku teks diambil dari negara asal
Guru	Guru diambil dari negara asal

Ciri-ciri pendidikan vernakular Cina dan Tamil di Tanah Melayu semasa zaman penjajahan British ( ms 265)

Sistem vernakular Cina

Kata kunci	Huraian
Biayai	Dibiayai oleh saudagar dari China
Dialek	Menggunakan dialek masing-masing sebagai bahasa pengantar
Guru	Guru/buku/sukatan pelajaran dari China
Enakmen	Bagi menyekat pengaruh komunis kerajaan mengadakan Enakmen Pendaftaran Sekolah
kawal	Melalui enakmen ini, sekolah Cina dikawal oleh British

Sistem vernakular Tamil

Kata kunci	Huraian
Sedia	Disediakan oleh kerajaan British
ladang	Jika di ladang, dibiayai oleh pihak pengurusan ladang
Guru	Guru/buku/sukatan pelajaran dari India
Orientasi	Berorientasikan di negara India
Tamil	Bahasa Tamil sebagai bahasa pengantar

Mengapakah sistem pendidikan vernakular gagal memupuk perpaduan kaum semasa penjajahan British.

Kata kunci	Huraian
Pendidikan	Sistem vernakular menyediakan pendidikan yang berbeza-beza
Bahasa	Menggunakan bahasa pengantar yang berbeza-beza
Perpaduan	Pendidikan tidak mengutamakan perpaduan
Asimilasi	Murid-murid tiada asimilasi/interaksi/terpisah
kurikulum	Kurikulum berbeza

Mengapakah sektor perkilangan di Tanah Melayu kurang berkembang sebelum abad ke 20

(ms 266-267)

Kata kunci	Huraian
Pengeluaran	Penjajah lebih mengutamakan pengeluaran bijih timah dan getah
Diimport	Hampir kesemua barang kilang yang diperlukan diimport
Saingan	Barangan tempatan mendapat saingan dari barang diimport
Sedikit	Pengeluaran barang tempatan juga sedikit
Teknologi	Kekurangan teknologi
Modal	Kekurangan modal

Tujuan pembinaan sistem perhubungan dan pengangkutan ( ms 267-269)

Kata kunci	Huraian
Cepat	Mempercepatkan pengangkutan hasil bijih timah/getah
Pelabuhan	Menghubungkan kawasan perlombongan/ladang dengan pelabuhan
Hubung	Menghubungkan Pantai Barat dengan Pantai Timur atau utara dan selatan Tanah Melayu
Tanah	Menggalakkan pembukaan tanah baru di pedalaman
Mudah	Memudahkan perhubungan
Pelaburan	Menggalakkan pelaburan asing
Maju	Untuk memajukan ekonomi
penumpang	Membawa penumpang/buruh

Perkembangan sistem pengangkutan jalan keretapi semasa penjajahan British di Tanah Melayu. (ms267-268)

Kata kunci	Huraian
Mempercepatkan	Jalan kereta api digunakan untuk mempercepatkan pengangkutan bijih timah dari kawasan lombong ke pelabuhan.
Pertama	Jalan kereta api pertama dibina untuk menghubungkan Taiping dengan Port Weld.
Perlombongan	Jalan kereta api dibina menghubungkan kawasan perlombongan dengan bandar atau pelabuhan.
Contoh	Kuala Lumpur dengan Port Swettenham / Seremban dengan Port Dickson / Ipoh / Tapah Road dengan Telok Anson.
Semua	Pada tahun 1904, semua kawasan perlombongan bijih timah di Perak, Selangor, dan Negeri Sembilan mempunyai perkhidmatan kereta api.
Siam	Jalan kereta api yang menghubungkan Seberang Perai dengan sempadan Siam disiapkan pada tahun 1918
Timur	Jalan kereta api di bahagian Timur yang menghubungkan Gemas, Pahang dan Kelantan ke sempadan Siam telah siap dibina pada tahun
Singapura	Menjelang tahun 1923, jalan kereta api di Tanah Melayu telah disambung hingga ke Singapura.
Pembukaan	Pembinaan jalan kereta api menggalakkan pembukaan tanah-tanah baru di kawasan pedalaman untuk penanaman getah.
Melabur	Di Johor , orang Eropah hanya melabur dalam perusahaan getah selepas pembinaan jalan kereta api.
Muatan	Perkhidmatan kereta api mempercepatkan pengangkutan / membawa muatan yang banyak

Perkembangan sistem perhubungan jalan raya semasa penjajahan British di TanahMelayu. (ms268-269)

Kata kunci	Huraian
Berturap	Jalan raya dalam bentuk berturap / tanah merah digunakan untuk mengangkut bijih timah dan getah.
Berkembang	Pembinaan jalan raya semakin berkembang terutama di kawasan perlombongan bijih timah dan ladang getah.
rangkaian	Menjelang 1895, Selangor dan Perak mempunyai rangkaian jalan raya sepanjang 2400 Kilometer
Bermotor	Kegunaan jalan raya bertambah popular selepas pengenalan kenderaan bermotor tahun 1902.
Prai	Pada tahun 1911, jalan raya dari Seberang Prai ke Melaka telah disiapkan.
Perlis	Antara tahun 1911 hingga tahun 1928, jalan raya menghubungkan Perlis dan Singapura telah dibina
Kuantan	Jalan raya di antara Kuala Lumpur dan Kuantan turut dibuka bagi memudahkan perhubungan Pantai Barat dengan Pantai Timur.

Punca penyakit berjangkit mudah merebak ( ms 269)

Kata kunci	Huraian
Buruh	Kemasukan beramai-ramai buruh asing
Penduduk	Jumlah penduduk terlalu banyak
Padat	Tempat tinggal/tempat kerja mempunyai kepadatan yang tinggi
Urus	Tempat tinggal/tempat kerja tidak diurus dengan baik
air	Bekalan air bersih tidak mencukupi

Usaha yang dijalankan oleh British untuk mengawal wabak penyakit berjangkit ( ms. 269)

Kata kunci	Huraian
Hospital	Menubuhkan hospital
Pusat	Menubuhkan pusat kesihatan
Terawal	Hospital terawal dibina di Taiping / Kuala Lumpur
Perak	Di Perak, hospital dibina di Tanjung Malim / Batu gajah / Gopeng / Kerian / Kuala Kangsar
Sabah	Beberapa hospital di bina di Sabah
Sarawak	Di Sarawak, perkhidmatan perubatan tertumpu di Kuching
Penyelidikan	Usaha mengawal penyakit dilakukan melalui penyelidikan
Institut	Didirikan Institut Penyelidikan Perubatan (Institute For Madical Research) di Kuala Lumpur.
Punca	Institut ini bertanggungjawab mengkaji punca penyakit
Pencegahan	Mengkaji langkah-langkah pencegahan yang patut diambil
Sanitari	Menubuhkan Sanitary Board
Kebersihan	Untuk mengawal kebersihan / kesihatan di bandar Kuala Lumpur / di beberapa buah bandar di Perak.
Bahagian	Fungsi Sanitary Board dipecahkan kepada dua bahagian.
Tanggungjawab	Tanggungjawab menjaga kebersihan Bandar dijalankan sehingga Perang Dunia Kedua.
Jabatan	Tanggungjawab aspek kesihatan telah diambil alih oleh Jabatan Kesihatan.

Blog Panitia Sejarah SMK St. Thomas

Sunday, September 29, 2013

INTERAKSI SEJARAH SPM 2013 - KERTAS 2 SEJARAH

Interaksi Sejarah...

Bicara Sejarah